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            基于HSK動態作文語料庫助詞“所”的偏誤分析

            韋威聰  
            【摘要】:助詞在對外漢語教學中既是難點,也是重點。助詞由古漢語沿用至今,在書面語表達中極為常見,外國人也容易對其產生偏誤。本文基于HSK動態作文語料庫,探討外國人運用助詞“所”的偏誤情況,并分析偏誤產生的原因,在此基礎上從課堂教學、教材、習得順序等方面提出教學建議。
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